“Educating the Net Generation”: insegnare nel XXI secolo
September 17, 2007
Educause è un’associazione americana no-profit il cui scopo è quello di migliorare l’insegnamento promuovendo l’uso intelligente delle tecnologie informatiche. Al momento conta tra i suoi associati più di 2000 università ed organizzazioni educative con più di 16,500 iscritti. Educause si rivolge principalmente alla fascia universitaria e in particolare all’educazione scolastica dei ragazzi a partire dai 18 anni, ma fornisce utili strumenti e suggerimenti adottabili anche nelle nostre scuole superiori.
Di recente ha condotto uno studio davvero molto interessante sulla cosiddetta “Net-Generation”, ovvero quella nuova generazione di studenti prossimi all’iscrizione universitaria che probabilmente non hanno mai conosciuto una vita senza Internet. Considerandola ormai necessaria in tanti aspetti della loro vita, dei loro studi, del lavoro e del tempo libero, hanno approcci alla tecnologia davvero molto diversi da quella dei loro docenti, e perciò la prospettiva della Net-Generation varia significativamente da quella di chi è chiamato ad amministrare, organizzare e gestire i loro studi. Il risultato di Educause è un e-book in lingua inglese dal titolo “Educating the Net Generation”, gratuitamente scaricabile e che descrive approcci, comportamenti, aspettative e stili di apprendimento degli studenti dell’era tecnologica discutendo le implicazioni di questa generazione di ragazzi in aree quali l’insegnamento, le istituzioni educative ed il curriculum di studio. Tra le questioni affrontate:
- Chi sono i nostri studenti? Quanti sono e quali sono le necessità, le esperienze, gli stili di apprendimento e le motivazioni si questa generazione di studenti?
- In quali modi la Net Generation si diversifica rispetto alle generazioni precedenti nel modo in cui pensa, studia, impara, interagisce e collabora attraverso l’uso della tecnologia?
L’e-book è scaricabile da questo link in formato .pdf sia interamente che capitolo per capitolo. E’ anche fornita una versione consultabile online nel formato .html.
Posted by anna










