QuickTips

Ho ricevuto un bel commento dalla simpatica Pokankuni (autrice di un bel blog che non conoscevo e che mi affretto a inserire nel mio blogroll ringraziandola per essersi iscritta al mio feed) in cui mi viene segnalata una catena di sant’Antonio virtuale dal duplice scopo: svelare qualche piccola curiosità personale e far conoscere altri validi blog tra quelli seguiti. L’invito gentilissimo di Pokankuni – a sua volta ricevuto dal bel blog Matem@ticamente – mi spiega le regole del gioco:

1. indicare il blog che vi ha nominato specificandone il link
2. descrivere le regole di svolgimento
3. scrivere 6 cose che si preferisce fare
4. nominare altri 6 blog tramite i quali dovrebbe proseguire il meme
5. lasciare un commento su tutti e 6 i blog appena citati (”honneur et plaisir…”:)

Ed eccomi qua:

1. Oggi che si fa, prof?, blog didattico di una simpatica insegnante di scienze
2. (vedi sopra)
3. le 6 cose che preferisco (tra le 50-100 quotidiane): 1 - ascoltar la radio in auto e sentir musica e podcast col mio iPod prima di dormire, 2 – navigare in siti web dedicati alla didattica, alla storia, alle scienze e alla tecnologia, 3 – far shopping nei centri commerciali, 4 - guardare Animal Planet, History Channel, National Geographic e Discovery Channel , 5 – insegnare la civiltà straniera ai miei alunni che ignorano perfino l’ovvio , 6 – passare le domeniche nell’ozio più totale

E ora le dolenti note: QuickTips è pubblicamente online da meno di 2 mesi, non conosce ancora sufficienti blog a cui passare il testimone, e se ci sono conoscono già il gioco essendo stati citati da altri. Li segnalo comunque lo stesso in rigoroso ordine alfabetico perché meritano di essere visitati (i link sono presenti nel mio blogroll):

1. IlariaLab
2. Maestroalberto
3. Nicopi
4. Pucciom
5. Vocescuola
6. Zio Geek

La sezione culturale della BBC è una tappa insostituibile e fondamentale per chi insegna Letteratura Inglese e cerca approfondimenti e modalità interattive con cui rendere le proprie lezioni più godibili ed interessanti. Tra le tante ricche e utilissime pagine, spicca una risorsa in Flash che analizza cronologicamente le tappe fondamentali degli eventi storici della Gran Bretagna.

La British History Timeline è proposta in un’interfaccia elegante che consente di scorrere gli eventi e ingrandire le varie tappe storiche per approfondirne i dettagli in piccole schede chiare e riassuntive, complete di link e risorse interattive di riferimento presenti nel vastissimo sito della BBC. La cronologia è divisa anche in 12 tappe temporali che comprendono:

• Neolithic and Bronze Ages, Iron Age
• Roman Britain, Vikings and Anglo-Saxons, Norman Britain
• Middle Ages
• Tudors, Civil War and Revolution
• Empire and Sea Power
• Victorian Britain
• World Wars
• 1945 to Present

E’ anche possibile cercare gli eventi in base all’anno o alla regione britannica di riferimento, circoscrivendoli quindi all’Inghilterra, Scozia, etc. Molto interessante anche la sezione “Take a Journey”, con tour davvero belli e ricchi di risorse su tre temi molto utili per prendere spunto in ricerche e tesi di fine corso: Slavery, Women’s Rights e Technology. La Timeline, fornita anche in un versione non-Flash, è raggiungibile da questo link.

“SpeedWords” è una semplice attività ludica online gratuita che propone un avvicente sfida di velocità sui contenuti principali della grammatica inglese.

Presenta una schermata in cui bisogna scegliere lo spelling giusto del termine richiesto – un plurale irregolare, una voce verbale del paradigma, l’opposto di un aggettivo, e altro a scelta dalla sezione “SpeedWords” della Lista Completa – cliccando sulle lettere proposte nel più breve tempo possibile. Al termine, viene fornita una chiarissima schermata coi risultati riepilogando il punteggio, la soluzione per ogni parola e quelle proposte dagli alunni, in modo da controllare con immediatezza gli eventuali errori commessi. Per la revisione dei vocaboli proposti o per una loro analisi dello spelling prima dell’attività di SpeedWords, presenti anche gli esercizi di JigSaw e MatchWords.

Un’attività diversa e originale da proporre ai nostri studenti nei nostri laboratori multimediali per rinforzare i contenuti affrontati in aula.