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“Now” è uno straordinario e originalissimo sito che presenta in maniera visuale le tante piccole o grandi cose che stanno succedendo nel mondo in questo momento.

La pagina è costruita con tanti piccoli widgets cliccabili che registrano in tempo reale informazioni come:

• il totale della popolazione terrestre, le nascite
• le case costruite e le foreste distrutte, le auto e le bici prodotte
• i soldi spesi per gli acquisti online, i video guardati in questo momento su YouTube
• le parole più usate in rete, quelle più cercate in Google, le email inviate

e tanto altro, comprese anche informazioni meteo, notizie, musica o curiosità come la quantità di bicchierini di caffé o di uova prodotte, le ciambelle consumate !, e varie webcam puntate su alcuni posti del mondo come le cascate del Niagara, la Statua della Libertà o la Casa Bianca. La pagina è tutta da scoprire e permette anche di aggiungere il nostro faccione alla lista di widget usando la nostra webcam (dal riquadro immediatamente accanto alle statistiche dei bicchierini di caffé). Molto carino anche l’”Internet Buzz Meter“, che permette di paragonare due cose decretando quale tra le 2 è la più cercata su Google.

Cliccando i widget sulla minuscola freccia che compare in basso a destra di ognuno, si accede ad altre informazioni. Per navigare nella pagina basta spostare il cursorse del mouse sulla barra inferiore nera; per risalire basta spostarlo nuovamente in alto sulla pagina senza cliccare.
“Now” comprende anche un widget inseribile in siti e blog, in iGoogle e anche su altri siti: basta individuare il messaggio “Get the Now widget” (si trova al centro della pagina in prossimità del regalo di Natale), cliccarlo e copiare il codice fornito. Per cambiare le informazioni visualizzate nel riquadro, basta cliccare su “Shuffle”.

Un modo bello e originale per scoprire cosa succede nel mondo, adesso.

This entry was posted on May 8, 2009 at 5:26 pm and is filed under Didattica 2.0, Flash e 3D, Google, ICT, Motori di ricerca. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.